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3分钟带你提升托福听力笔记能力

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  托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。' s+ T% W. M5 c$ w
  然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:9 D- m% `  h+ r6 I' k$ M6 n4 N
  不知道记什么. m" [. P6 t# s
  听到什么,记什么
% p% S4 ]5 J  U" Q- F' Q  记的不是考点,是考点的没记3 I% j0 x& C/ x, X, \& }( B( [
  记的信息有错
! ^$ i  V" `$ G0 O+ d  看不懂自己的笔记
. W8 r7 s, Z8 q, }  光顾着记笔记,漏听后面信息
+ e' w. Q4 r( n% b7 l4 i  你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!/ j. y2 U- @+ l, X  g
  一. 问题的原因& L# V2 w* k" [& T
  考点不清
" H" W. ^6 w# D. |* K8 Q% S  S  听力基础不佳
) w, [* M1 Z) \  z  笔记方法有误# \# S3 }7 L) |5 @& F6 S
  精力分配不均6 U  S- p* N+ \2 K. q
  二. 怎样提升听力水平
1 a: ^* b7 c$ [* V! T  我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。7 {% C* W$ Q) Z4 X
  先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:- }( C5 C  e! U! [$ n" n
  怎样提升听力水平
: S9 H) D7 |% B& V" c& w! u% v5 N' o% A  1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。3 P: K* R- i/ V' v% ]5 s
  →前往测试结果A
, v% T% T# |1 q9 a) Z1 [( ]  如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往20 O2 ^1 i5 w7 N4 H6 [
  2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
; y! c# t1 Q& z' [( t  →前往测试结果B
- A# X, O  G) r, v9 a  记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。* F5 A) F. d( n
  →前往测试结果C: \' O; V/ p, X% J# V$ c+ O5 b/ C( u; A
  记录的词是错误的,与原文不符/ ]6 e- o8 L8 D+ J. t8 L
  →前往测试结果D" I5 M- _; u) M  y4 n, H& ?# m# C
  测试结果:
$ ]! I! K& y! _  A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。: V: f# n, v$ H1 m
  解决方案:2 m) L# m& w7 ~
  1. 抓住文章分层标志,笔记分层;  o1 j4 j  K+ Z% }
  2. 熟悉听力考点,尝试标考点。( F  l, l. f8 n5 _; J- G* \
  B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。
6 x+ F! q& g- e% i  解决方案:0 z8 w# V2 H$ Y5 \. a5 u. p
  1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;- R  c5 o- L/ M. L
  2. 抓住文章分层标志,笔记分层;7 \. i# L3 j( R; d8 [& o
  3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。( ^. G9 i$ A# I! K; L$ H( n' X
  C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。
' j. Z) ^$ h9 }" {: z  解决方案:
# I" Z* r. K/ I) q! j2 _  1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;
7 w' s. H+ s- }) X, ^  2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;5 m6 h7 V$ M/ c& N+ e7 Y  c
  3. 抓住文章分层标志,笔记分层;
+ a) P6 P4 L" {1 x: _6 k  4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯
* s% i5 {/ y% _: ^8 U  D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。% q" O+ L3 O0 M) r# O) u: Z
  解决方案:" ^% C  E& Q2 U6 R
  1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;
, f% j; j" N. B3 R  \. V) d  2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记1 Z7 A6 O9 u/ Y# P  M- B. h) z
  做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。
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