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托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。- v$ f6 ]6 q$ y7 Z/ r/ L
然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:
3 F' Q0 R% {+ T 不知道记什么
) {- G2 a$ U% C3 w/ h 听到什么,记什么/ q. w. j( x, m
记的不是考点,是考点的没记
; V. x+ v t8 `- k. Y* T$ q 记的信息有错
4 O0 k! S& M8 W 看不懂自己的笔记
" h- b! G1 H: P" V" h: Y+ i6 N 光顾着记笔记,漏听后面信息; q1 t. M# D" A9 f+ [9 i
你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!# ?! z) K: o& A9 h3 Y7 ]9 X* H) @
一. 问题的原因2 u9 U! O8 Z& Y) e8 d
考点不清7 }& e8 U: Q& k% D
听力基础不佳/ q% J4 X7 l- L u
笔记方法有误: a& [6 i; Y+ m6 s2 H- o
精力分配不均
! @- `% h: G# m3 V 二. 怎样提升听力水平
x* Q# ^7 W+ b! v5 p+ [" m 我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。4 S* p& h5 P+ b; Z) P6 p
先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
; v7 p/ I" ^& r 怎样提升听力水平& G8 V6 U3 v; g1 |% k+ f' t) E. D& f
1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。( p& w R) D$ O9 V0 |+ ?; H: f
→前往测试结果A) @4 t9 I# \% H; J" D5 g0 B
如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2
5 s! R9 J7 |# G4 Y# y* n4 q3 t8 S6 j 2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
1 o$ q$ x; R C- o | →前往测试结果B l; @% C4 H0 R4 F- K0 D6 m
记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。
; I8 y, Q/ d1 v, e6 | →前往测试结果C3 z! v% ?& W" x% B1 o$ z% o
记录的词是错误的,与原文不符$ c. ?' U: \: M: W* E
→前往测试结果D
]# P% @, I" _% @' l' v 测试结果:
B( R8 g7 [" P* O/ c% k) e' u# i+ B A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。4 I1 D( }9 S& G; D1 H
解决方案:
3 D9 ]/ l9 I+ M. } 1. 抓住文章分层标志,笔记分层;: F/ [5 ]. |2 x+ e1 `5 N
2. 熟悉听力考点,尝试标考点。
) A$ o- F# ~( ?9 B( } B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。
5 U# y8 n; a1 K: [2 g 解决方案:( s7 P1 d5 P0 A; h
1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;
3 X0 Z" ^+ d0 P1 ` 2. 抓住文章分层标志,笔记分层;
" U$ n# d0 p8 g& Y* x5 K 3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
. }. A! Q% p6 \' Q C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。+ S& r4 e3 X% G% q v
解决方案:; o& ?8 T+ Y- K3 `
1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;
' [- e( ^. p( \' O8 M6 `1 K 2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;2 m& A, r3 g7 q- j( N- H7 ~5 N1 E
3. 抓住文章分层标志,笔记分层;5 Q8 i; v/ e$ C2 W* h& s, ^ j
4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯
, U; z# p8 }+ y9 g D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。! K [$ {0 Z$ _, w- a ~- j
解决方案:' t/ K6 b" z( S% u) Z) y
1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;4 y* l x, \! Y) P0 L7 n
2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
' B# e" }) i+ {+ U% l3 [ 做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。 |
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