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玩啥有益于宝宝智力发育

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1岁半的孩子懂的事情更多,独立的能力更强,各项发育也都开始完善,这个时期有什么游戏可以给宝宝玩呢?可以给宝宝玩益智游戏。现在就来看一下1岁半的孩子玩什么有益于智力发育。
8 a; ^1 E! B& Q' B5 n( C这个时期的宝宝开始分辨不同的形状、颜色,而且开始模仿大人唱歌跳舞……学习能力非常强,家长可以多陪宝宝玩游戏。0 U0 y) c' Y5 @
超级分类小能手
% Z, {% K# N, R  _/ f+ {小不点儿开始能分辨不同的颜色、形状和大小了。把不同的物体分堆和分组有助于他练习这项技巧。由于宝宝的记忆力还有很大的提高空间,因些可以重复游戏,宝宝都是很乐意的。7 d9 W. |, B6 S/ H7 G- R* l
培养技能:分类技巧;精细运动技能;识别颜色、形状和大小
1 u1 o1 s1 u3 w- p1 E0 o1 \准备道具:食物、袜子、书、毛巾、积木……几乎什么都行。/ r$ y% M7 e$ c. g* c
玩法:根据你能想到的分法,按品种、颜色等等,给宝宝演示一遍,然后让宝宝自己分,他会非常愿意玩的。
4 a2 j! I# ^. U. s& D2 F/ t( b学唱歌+ D" Q! t. E; Q3 n) _2 }) J
“头、肩、膝盖和脚趾”这首传统的英文儿歌也可以用中文来唱,是教宝宝认识身体各部位名称的好方法。# @3 v: ~: p0 z  j0 ]
培养技能:学习身体各部位名称、唱歌/ P* |% ?. O! s
歌词如下:
5 X/ q3 R! [( f9 \  t“头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾,) h( F5 j3 G& i6 Y; [( e1 E
头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾,: e- o+ H+ y7 ~: M$ m& d, @
眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,# u9 g) p4 d6 C3 H9 E8 O) s
头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾。”; O/ Q# Y6 K2 n
唱到哪就指到哪,让宝宝学会身体器官的名称。
/ P1 l" y; [9 {& u1 M+ \, w跳舞的围巾; N2 G8 ?0 C5 y; q
宝宝发展迅速,可以锻炼大动作发育能力。
- S) U# \* C/ P3 y, E1 u( Y+ K1 O/ R培养技能:大动作技能、节奏感、识别颜色、社交、语言) \$ M/ M& U1 r
准备道具:各种不同的音乐和几条围巾,最好是纱巾。没有的话就拿大手绢和餐巾来代替围巾。
* b; t- f/ Q* S! s2 h5 H' n2 A玩法:收拾出一片空地,打开音乐,和你的宝宝一起站在地板上。把围巾扔在他脚下,你自己留一两条。摆动你的围巾让它随着音乐“起舞”,而你的宝宝在旁边看着。他可能会观察你一阵子,也可能会马上加入你,摆动起自己的围巾来。
- p1 S- H6 O: K- R2 A在你让围巾跳舞的时候,尝试随着音乐的节奏玩藏猫猫。用一条围巾蒙住你自己的头,让宝宝来抓围巾。或者蒙住他的头,让他自己拉下来。
$ {6 h4 R  ?2 }! _$ ^也可以在游戏的时候说:“你想玩一会儿蓝色的围巾吗?”或者“妈妈在粉色的围巾后面吗?”
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