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托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。' ]! ?& G; X0 V% U6 o' b) ?
然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:1 F" H5 f1 c% h, N2 u$ R( P
不知道记什么! f \) Y/ ]! @8 Y9 E! g) ~* O' `7 o
听到什么,记什么, m' W0 a' _, N& u/ \4 w2 k, P4 s
记的不是考点,是考点的没记
1 x# l' C. n. `5 ?# B) R5 Y 记的信息有错
& k3 j; u& O" R9 {, Y4 W1 i 看不懂自己的笔记
2 i% z6 y2 ~+ F7 |# K k4 Y 光顾着记笔记,漏听后面信息" ^8 ]( S% q& ^- b6 C
你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!$ O& F: \. b; F
一. 问题的原因" p4 K3 g) w+ M& ~
考点不清' L; p8 W7 E* v
听力基础不佳
2 M% t$ h6 a: l# x/ f ? 笔记方法有误
- g, J6 z/ t6 P c1 @7 u4 w0 T 精力分配不均! @4 n$ Q9 t: n0 g: {) e
二. 怎样提升听力水平( q! N, U8 D u8 k
我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。
) o+ ~+ d. V' K. W0 [! ?4 a8 Z- p 先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
" ~1 ?2 d4 \! m% W 怎样提升听力水平
* x7 _6 ?( O7 l) V1 m7 z 1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。0 D5 y( ]& f' g% ]5 R( j. a0 t" c
→前往测试结果A
5 u, v/ M* H2 j6 i$ Y% R9 z: T* \ 如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往29 H& ]; ~& e# d1 E) E; w
2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
- n" A% l5 |8 ~! S2 w4 k( F2 ~ →前往测试结果B
$ M. C+ j+ p+ D) ]3 f! W1 t& O 记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。
- d8 d& q$ Q% L2 n: B5 o+ L; L →前往测试结果C. V& D- K9 v! w+ a
记录的词是错误的,与原文不符
8 n( E$ F/ P5 v& J# u7 B0 A →前往测试结果D
" [5 A1 k R9 Z% o 测试结果:% S* ]. e- X* s3 n
A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。. V; b" a1 n; i9 }6 M8 I6 w F& [
解决方案:. J ^" Y* \) {! b( i
1. 抓住文章分层标志,笔记分层;
) R' [) ~9 C1 o7 R& c: E+ Q 2. 熟悉听力考点,尝试标考点。* d: X3 X% Y7 u+ C/ E5 \
B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。: A @% ]4 M8 F# b; _4 T
解决方案:
. q" W: h9 Q& O2 U& ^8 r$ j# x 1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;
' ^/ `, J+ t1 P* z: }9 r" p4 o# z 2. 抓住文章分层标志,笔记分层;
; X) K/ K5 c* X: u" N 3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
' E& R* B$ m+ W: p- G C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。8 f& _. X( ~4 _& B
解决方案:% C9 v9 G6 M) S+ S- ]; v. P$ o: P* ^
1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;' i% t/ O U s
2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;
8 \" e$ Y1 d) q J: ^$ u, }; q 3. 抓住文章分层标志,笔记分层;& t# _/ o* o" [
4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯2 I' S, a! Z( O) A9 K
D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。 c$ O% {+ b" u! ^2 s# l- Y+ J4 Q
解决方案:& `4 ^* A6 z5 l3 u$ Z" R4 K* b$ b
1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;' i* D, v9 T# _4 q
2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
2 ?: x/ D% U# j9 k3 ^% a 做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。 |
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